中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典国学，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。在当前大力提倡科教兴国，构建和谐社会，努力实现中华民族伟大复兴的历史进程中，随着国民对民族文化精髓认识的回归，让孩子“做中国人，做现代中国人”，“国学教育要从娃娃抓起”已成为社会大众普遍的呼声。为了深入实施素质教育的理念，让幼儿学习传统经典中承载“仁义忠恕孝悌礼信”的道德伦理观，从而教育幼儿孝亲、尊长、友爱伙伴，使他们变得更加懂事明理。

       幼儿是祖国的未来，幼儿礼仪教育是孩子人生之初的“必修课”。从小加强对幼儿的礼仪教育，关系到我们中华名族和整个国家未来社会文明、伦理道德发展的程度，关系到继承和发扬我们中华民族传统美德和提高整个国民文明素质的问题，我们必须提高对幼儿进行文明礼仪教育必要性、重要性的认识，不断创新科学的教育方法，使幼儿礼仪教育提高到一个新的水平。所以今天我们就重点培训了站姿，坐姿以及拜师礼的礼仪。

       礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。它是德育的一个重要组成部分是道德修养的外在体现，是一个国家文明的标志，我们这个古老而又文明的中国，俗有“礼仪之邦”美称。自古就有“不学礼，无以立”的说法。现在好多家长都忽视了这一点。再看看现在教育出来的孩子都存在着很多的问题，比如：傲慢，自私，没礼貌，贪心，懒惰，脾气大……这是结果，原因在哪呢？我想很多家长都没有考虑过这个问题，我们只有知道原因才能对症下药。现在的孩子，一个个都是小公主，小皇帝，家长都把他们服侍的好好的，以至于他们根本就不知道什么是礼仪，礼貌。在公共场所和日常生活中，我们不难发现乱扔垃圾、说脏话、不会文明接打电话、公关接待中的失礼现象。

　　这些现象，大家一致认为，幼儿期是塑造良好道德品质的关键时期，其可塑性大，易受外界影响和支配。礼仪教育通过让幼儿亲身感知、实践，培养幼儿良好道德素养，具有具体明了、简明易懂、可操作性和实用性强等特点，因此，在学前儿童中进行礼仪行为养成教育是切实可行和极为重要的。

       为了交给家长朋友一份满意的“答卷”，老师们总是通过不同的资源丰富自己的知识、拓展自己的思维，本着“给孩子一滴水，首先自己要有一桶水”的原则不断的探索、学习、开发游戏化的教学。

       一个素质高、有教养的人，必定有良好的文明修养，这样的人，会被人尊重，受人欢迎，从心里学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。而当孩子懂得尊重他人，理解他人，形成了良好的行为习惯，他就会被别人接纳，受大家欢迎，就会有很多的朋友，而这些朋友又会间接或直接地给他带来相应的发展机会，从而让孩子逐渐形成健全的人格和与人交往、处事的能力。这也就是我们要孩子们学习礼仪的意义所在！

       国学，需要一颗平常心，戒骄戒躁，不慌不忙，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。国学学习是一个不断坚持的过程，以有涯之吾身，求无涯之为学。在力行中坚持，在坚持中努力，在努力中改变，在改变中超越。可爱的老师们，加油！萌萌哒宝贝们，加油！