为了使蒙台梭利教学更加贴近幼儿的学习特点，探索科学有效的蒙氏教学方法，进一步提高教师们的教育教学水平，打造高效课堂。中高亚顿幼儿园组织开展了蒙台梭利公开课。老师们精心准备、各显身手，互相学习、共同进步！第二期的观摩课吸引了更多热爱学习的老师们前来学习。

        针对幼龄儿童学习的特点，通过特别设计的教具和操作流程，帮助孩子掌握抽象概念。老师们佐以浅显易懂的语言帮助孩子们理解蒙台梭利的世界，探索其中的奥秘。

       今天梁老师和尹老师分别展示了蒙氏日常生活《三指抓》及《二指捏》的操作流程，老师们观摩的津津有味。多探索、多发现、多思考，提高教学水平和教学质量。并将持续开设适合幼龄孩子的课程，激发孩子们学习的兴趣，培养孩子的独立性、自信心、创造力、逻辑思维能力，让孩子们在快乐中学习，在学习中成长。

       当一位称职的蒙特梭利教师并不容易，但是一旦将蒙特梭利教育精神融入生活中成为个人的生活哲学时，教育工作就会提升到不同的层次。面对幼小稚嫩的精神胚胎，老师们只有准备好自己，才能帮助孩子是孩子认识世界、发展潜能、成为人格塑造的见证者。

       最后教研组组织大家从活动目标的制定、活动内容选择、教学流程等方面进行了深入的研讨。通过听课、评课、自我反思，促使大家互相学习，找出不足与差距，有效地促进教师们学习的积极性。真正达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。 在今后的教学工作中，蒙氏教学工作将在亚顿继续深入开展，课题活动将会更加精彩，亚顿也将一如既往、全力以赴学习新知，深入探索钻研，使中高亚顿幼儿园的教育教学工作再上新的台阶。