中高亚顿幼儿园每周一的升国旗仪式是非常受孩子欢迎和喜爱的，孩子们都十分珍惜每一次的升旗仪式，每逢升国旗这天都认真准备，早早的穿戴好衣帽，事实证明对幼儿进行爱国主义教育，升国旗仪式是很有效的途径之一。

       中高亚顿幼儿园的升旗仪式老师们力求做到既要严肃认真，又要生动形象，巧妙利用升旗仪式去增强幼儿国旗意识，把爱国主义的教育内容，通过特定的环境、氛围，幼儿可接受的方式去感染幼儿，研究多个妙招，萌发幼儿的爱国情感和行为，让幼儿在活动中潜移默化地接受教育。一句话，升国旗我们是认真的。

妙招一、幼儿轮流争当升旗手
       首先为了更加规范升旗仪式，我们幼儿园在中大班级中轮流选拔幼儿担任升旗手，经过老师的精心指导，小升棋手精神又神气，让孩子们深深地感受到了成为升旗手成员的荣誉感！

妙招二、制定升旗仪式规范细则

       不仅让孩子们了解升旗仪式的庄严和重要性，也让老师们引导，升旗时要停止一切活动并肃立，向国旗行注目礼，为孩子们做出良好的榜样示范，使幼儿园每周举行的升旗仪式变成了全园庄严的爱国主义教育场所。

妙招三、争当小旗手活动，激发了幼儿积极向上的情感。

       小旗手可以是本周里有进步的孩子，可以是在一周内做了某件好事的孩子，或是一贯表现较好的、起到模范作用的孩子都可当选。被选上的孩子站在国旗下，知道自己的进步得到同伴和老师的肯定，受到了集体的欢迎时，心里便会产生一种愉悦感和满足感，从而进一步促使自己的行为向良好的方向发展，使优点得以巩固。

妙招四、增强自信心，提高了幼儿的语言表达能力。

       在升旗仪式上，有一环节是小主持人要讲话并作自我介绍。这时小主持人面对的不是某个人，而是全园的小朋友，这对培养幼儿的勇气和自信心是很有帮助的。

妙招五、增强老师的责任感，提高了他们的组织能力。

       让全园教师轮流负责组织幼儿进行升旗，不仅让每一位老师得到锻炼，而且还增强了老师的责任感，充分发挥了每位教师的组织能力。要把爱国主义的教育内容和知识，采用不同的形式带给幼儿，每位老师事前都必须做好充分的准备。这不仅扩大了教师的知识面，还提高了教师的思想文化素质和语言表达能力。

       在我们认真持续的坚持努力下，现在园里中班的幼儿大多数也都知道五星红旗是我国的国旗，国旗又叫五星红旗，是我国的标志；在小班，幼儿都认识了国旗的名称。通过开展升旗仪式教育后，幼儿对国旗的认识加深了，知道国旗是中华人民共和国的标志，代表着祖国的形象。懂得要爱护国旗，珍惜国旗，要为祖国争光。通过升旗仪式教育，许多幼儿都能回答如：“我国的首都在北京。”“我国的国旗是五星红旗。”等等，幼儿对祖国的认识进一步加深了，爱国的情感更浓郁了。

       当然这并不是唯一的途径，我们还会精心设计德育区，并把一些教育主题的内容渗透在日常教育活动中，使幼儿的爱国主义情感与行为得到进一步深化。搞好升国旗仪式，搞好爱国主义教育，我们可不止这些妙招哦，不一一细说了，感兴趣的老师朋友们欢迎来园学习交流。